Nos últimos anos, a tecnologia, especialmente os jogos e videogames, tem mostrado um potencial significativo para apoiar crianças e adolescentes com TEA, tanto no campo educacional quanto no entretenimento. Este artigo explora como jogos educacionais e videogames podem ser usados de maneira eficaz para promover o desenvolvimento cognitivo, social e emocional de pessoas com autismo, destacando os benefícios e riscos de seu uso.

Parte 1: Jogos e Educação

Um dos grandes benefícios dos jogos para crianças com TEA está na área da educação. Jogos interativos e aplicativos educativos oferecem uma plataforma visualmente atraente e interativa, que auxilia no desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais. A estrutura visual desses jogos é particularmente útil para pessoas com TEA, que muitas vezes têm facilidade em compreender e processar informações visuais mais do que verbais.

Pontos Positivos

Jogos educativos ajudam no desenvolvimento de diversas áreas essenciais. Jogos que envolvem raciocínio lógico, resolução de problemas e planejamento são especialmente úteis para crianças autistas. Por exemplo, jogos de labirinto e quebra-cabeças auxiliam no desenvolvimento de habilidades de planejamento e atenção. Além disso, a repetição de tarefas nesses jogos facilita o aprendizado sem o medo de errar, proporcionando um ambiente seguro.

Outra vantagem é o suporte visual que os jogos oferecem para a comunicação. Ferramentas que utilizam pictogramas ou avatares permitem que crianças com dificuldades de comunicação expressem seus sentimentos de forma mais clara. Jogos de simulação, como “The Sims” e “Minecraft”, por exemplo, são utilizados para estimular habilidades sociais, como cooperação e compartilhamento.

Existem muitas opções de jogos educativos que podem ser úteis para pais e educadores de crianças autistas.

• Scala  – https://www.ufrgs.br/teias/?page_id=96
• Livox: App de Comunicação Alternativa com Inteligência Artificial para dar voz para as pessoas com deficiência. https://livox.com.br/br/
• ABC Autismo – tem como objetivo auxiliar no processo de aprendizagem de crianças autistas por meio de divertidas atividades! https://play.google.com/store/apps/details?id=com.dokye.abcautismo&hl=pt_BR
• Aproximar: software de apoio educacional ao ensino de gestos. http://www.projetoparticipar.unb.br/download-aproximar
• ABA Flashcards & Games: Focado em terapias de ABA, com imagens e sons que ajudam na identificação de objetos e sentimentos.
• Proloquo2Go: Um aplicativo de comunicação aumentativa que permite às crianças expressar pensamentos por meio de símbolos.
• Endless Reader: Ensina reconhecimento de palavras em inglês e fonemas por meio de interações divertidas e repetitivas, ajudando na alfabetização.

• Diversos apps de jogos educativos para autistas no Google Play Store: https://play.google.com/store/search?q=autismo&c=apps&hl=en_US

Pontos Negativos

No entanto, é importante observar os desafios associados ao uso excessivo ou inadequado de jogos. A exposição prolongada a telas, sem a supervisão adequada, pode levar ao isolamento social e dependência. Crianças com TEA, que já apresentam dificuldades de interação social, podem se sentir mais confortáveis em ambientes virtuais e evitar ainda mais a socialização no mundo real. Além disso, existe o desafio de aplicar na realidade o que o jogo ensina.

Parte 2: Jogos e Entretenimento

Nos últimos anos, o uso de videogames por crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) tem sido objeto de uma série de estudos, que buscam entender como essa tecnologia pode influenciar o comportamento, a cognição e o desenvolvimento emocional.

Esses estudos variam desde a análise de efeitos positivos, como a melhora na atenção e nas habilidades sociais, até os desafios e riscos associados ao uso excessivo ou inadequado.

Benefícios dos Videogames para Crianças com TEA

Videogames podem ser ferramentas altamente motivadoras e engajantes para crianças com TEA, devido à sua estrutura previsível e à capacidade de oferecer feedback imediato. Muitos estudos indicam que jogos podem ajudar no desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas.

Um estudo realizado no Centro de Atendimento Psicossocial (CAPS) em São Paulo mostrou que o uso de jogos como Minecraft e The Sims ajudou adolescentes com TEA a desenvolver habilidades de socialização. A estrutura desses jogos, que simula a vida real de maneira controlada, permitiu que essas crianças praticassem interações sociais de maneira segura e previsível, ajudando a reduzir o isolamento social​.

Da mesma forma, uma revisão sistemática de 31 estudos concluiu que videogames que envolvem a reconstituição de cenários e tarefas colaborativas podem melhorar a regulação emocional e a habilidade de atribuição social de crianças autistas​. Esses jogos proporcionam um ambiente onde os usuários podem aprender a identificar e regular suas emoções, habilidades que muitas vezes são prejudicadas em indivíduos com TEA.

Outra pesquisa envolvendo o uso de videogames com elementos emocionais e cognitivos, como labirintos tridimensionais, demonstrou que crianças com TEA podem manter altos níveis de atenção e motivação durante o jogo, o que sugere um potencial positivo para o desenvolvimento de habilidades de concentração​.

Efeitos Negativos e Riscos

Apesar dos benefícios observados, há riscos associados ao uso de videogames, principalmente quando o tempo de jogo não é monitorado ou quando os conteúdos dos jogos não são adequados.

O estudo “Video Game Use, Aggression, and Social Impairment in Adolescents with Autism Spectrum Disorder” investigou a relação entre o uso de videogames, agressividade e dificuldades sociais em adolescentes com TEA. Ele concluiu que, embora videogames sejam altamente atrativos para esse grupo devido à previsibilidade e repetição, o uso excessivo pode aumentar comportamentos agressivos e o isolamento social, especialmente quando os jogos envolvem violência. A supervisão dos pais e a escolha de jogos apropriados são cruciais para garantir que os videogames tragam benefícios, como a melhoria das habilidades de interação social.

Estudos também indicam que, devido à natureza envolvente e recompensadora dos videogames, crianças autistas podem desenvolver uma relação dependente com esses jogos, o que pode levar à desregulação emocional quando retiradas das atividades. Isso é particularmente evidente em jogos que não são projetados com limites claros ou objetivos educativos​.

Outro desafio é a transferência limitada das habilidades adquiridas no jogo para o mundo real. Em um estudo focado em videogames como Minecraft, foi observado que, apesar da melhora nas habilidades sociais dentro do jogo, as crianças com TEA frequentemente têm dificuldade em aplicar essas habilidades em contextos sociais reais. Isso levanta a necessidade de intervenções que promovam a transferência dessas aprendizagens para fora do ambiente virtual​.

Os resultados dos estudos até agora indicam que os videogames podem ter um papel importante no apoio ao desenvolvimento de crianças com TEA, desde que utilizados de forma consciente e monitorada. No entanto, ainda há muito a ser descoberto, principalmente no que diz respeito à compreensão dos mecanismos que ligam o uso de videogames ao desenvolvimento cognitivo e emocional dessas crianças.

Como as Famílias Podem Utilizar os jogos?

O papel da família é fundamental na orientação do uso dos jogos. Os jogos devem ser sempre complementares a outras formas de aprendizagem e interação social. A participação ativa dos pais ou responsáveis na escolha e monitoramento dos jogos é crucial para garantir que a criança esteja tirando o máximo proveito educacional e terapêutico sem se perder em um uso desmedido. Estabelecer limites de tempo e criar momentos para discutir o que foi aprendido no jogo pode ser uma maneira eficaz de reforçar esses ensinamentos.

Conclusão

Jogos educativos e videogames oferecem um potencial significativo para apoiar o desenvolvimento de crianças e adolescentes com TEA, tanto em contextos educacionais quanto de entretenimento. No entanto, é fundamental que seu uso seja equilibrado, com supervisão cuidadosa e objetivos bem definidos. Ao envolver as famílias e profissionais na escolha e no monitoramento das atividades digitais, a tecnologia pode ser uma aliada poderosa no desenvolvimento das habilidades cognitivas, sociais e emocionais dessas crianças.

Referências

1. Tecnologia no autismo: como ela auxilia no desenvolvimento de pessoas autistas? https://genialcare.com.br/blog/tecnologia-no-autismo
2. Aplicativos para autismo: conheça 3 apps que auxiliam na rotina da criança. https://genialcare.com.br/blog/aplicativos-para-autismo/
3. Familiares de autistas se destacam entre desenvolvedores de ferramentas para facilitar comunicação e favorecer o desenvolvimento. https://autismoerealidade.org.br/2020/05/27/apps-transformam-rotina-de-pessoas-com-autismo/
4. Robótica e Saúde Mental: Uma Parceria Promissora no Tratamento do Autismo. https://www.ufsm.br/orgaos-suplementares/inovatec/2023/04/02/robotica-e-saude-mental-uma-parceria-promissora-no-tratamento-do-autismo
5. Videogames 3d podem trazer benefícios ao tratamento de adolescentes com TEA. https://portugues.medscape.com/verartigo/6511111?form=fpf
6. Video game use and problem behaviors in boys with autism spectrum disorders. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S175094671200116X?via%3Dihub
7. Video Game Use, Aggression, and Social Impairment in Adolescents with Autism Spectrum Disorder. https://doi.org/10.1007/s10803-022-05649-1
8. Videogames e autismo: entenda a relação. https://psiquiatrajaquelinebifano.com.br/autismo-e-videogame